成都工作服設(shè)計(jì)技術(shù)有哪些?

? 行業(yè)知識 ????|???? ?2019-12-05 16:32
         工作服服裝設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門重要課程,也是進(jìn)入專題服裝設(shè)計(jì)的必備基礎(chǔ)。編寫過程中注重結(jié)合國內(nèi)工作服服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),對相關(guān)學(xué)科的知識進(jìn)行整合,以素質(zhì)教育為前提,重在對初學(xué)者的創(chuàng)新思維的開發(fā),突出對服裝領(lǐng)域創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)。本教材總結(jié)了作者多年教學(xué)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),分別就服裝概述、服裝設(shè)計(jì)的美學(xué)原理、服裝構(gòu)成的主要內(nèi)容、服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法、創(chuàng)意性服裝設(shè)計(jì)、品牌成衣設(shè)計(jì)、服裝流行及預(yù)測、設(shè)計(jì)師和品牌等幾個細(xì)節(jié),對涉及服裝設(shè)計(jì)的各個不同方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述,不僅向讀者提供了從事服裝設(shè)計(jì)需要的各種基本知識,展示了設(shè)計(jì)過程如何才能成功地滿足市場走向和需求,更將一種富有創(chuàng)造意識的教學(xué)理念貫穿全書。
         網(wǎng)站配有大量彩色圖片,以加深讀者對教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)方法的理解,通過視覺使內(nèi)容更易領(lǐng)會和掌握;精選的設(shè)計(jì)師服裝作品和部分教師學(xué)生的優(yōu)秀作品,極大地充實(shí)了本書的內(nèi)容,使其更具有實(shí)用價值;同時,實(shí)際的案例分析向讀者介紹了從觀念到產(chǎn)品的過程中所用的技能和策略,具有很強(qiáng)的可操作性,這是本書的一大特色。
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        另外,預(yù)備了思考與練習(xí),以方便讀者對所學(xué)內(nèi)容吸收、消化,在開闊視野、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造精神等方面進(jìn)行了啟發(fā)、成都靈秀服飾、系統(tǒng)、科學(xué),既可作為工作服服裝專業(yè)的教材,也可作為服裝企業(yè)技術(shù)人員和服裝設(shè)計(jì)愛好者自學(xué)的參考。
       工作服服裝作為人們上班工作生活基本需求的四大要素(衣、食、住、行)之首,在社會的整個精神生活和物質(zhì)生活中占有重要的位置。狹義地講,工作服服裝是一個上班人儀態(tài)外觀的體現(xiàn),顯示其修養(yǎng)、審美、氣質(zhì)和品味;廣義地看,工作服服裝作為一個企業(yè)或單位興盛文明的象征,體現(xiàn)其企業(yè)文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展水準(zhǔn)。在原始社會中,服裝是用來遮身護(hù)體的最基本的生活資料;在階級社會里,服裝成為劃分社會等級、權(quán)力和尊嚴(yán)的標(biāo)志;在現(xiàn)代社會中,服裝則是物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合的產(chǎn)物。在人類由遠(yuǎn)古文明向現(xiàn)代文明演進(jìn)的過程中,服裝扮演著重要的角色。社會歷史文化的變遷直接影響著服裝的變化,每一個歷史時期的社會制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、美學(xué)思想、審美傾向等,都會從那個時代的服裝中反映出來。
      因此,可以說靈秀工作服服裝是一種被物化了的社會文化載體,是溝通人與自然、人與社會、人與環(huán)境的重要媒介。